Evaluation Homophones A/à Et/est On/ont Son/sont Cm2

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur les homophones : a, as, à / es, est, et / on, ont / sont, son. Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : homophones : a, as, à / es, est, et / on, ont / sont, son
Savoir distinguer et écrire sans erreur les homophones grammaticaux : a/à, et/est, on/ont, son/sont, ce/se, ces/ses, ou/où, la/là. 1. Découverte. Le PE explique l'objectif de la séance : savoir distinguer et écrire sans erreur les homophones grammaticaux : a/à, et/est, on/ont, son/sont, ce/se, ces/ses, ou/où, la/là.
Les homophones grammaticaux : on/ont , a/à Exercice 1 : Recopie et complète par on ou ont: 1) Ils l'ont bien cherché ! On a tous des défauts. 2) Quand doit-on partir ? 3) C'est en essayant que l'on peut y arriver. 4) Vous ont-ils transmis le message ?.
Complète ces mots avec t ou tt. a……raper – un ar….iste - a…..aquer – a…..endre – un aroma….te – une a…..itude – a…..acher – une a….raction -. Evaluation O9. Le son [s] et [z] s, ss, c, ç, t, z. Compétence : Je sais écrire le son [s]et le [z] : s, ss, c, ç, t, z. Consigne 1 : Je complète parsouss .
EXERCICES Les homophones et-est. 4 Fiches d'Exercices + Correction. TRACE ECRITE: Les homophones et-est. 1 Fiche leçon. EVALUATION: Les homophones et-est. 2 Fiches d'Evaluation + Correction . EXERCICES: Les homophones on-ont. 4 Fiches d'Exercices + Correction. TRACE ECRITE: Les homophones on-ont. 1 Fiche leçon. EVALUATION: Les.
a/à ; ont/on ; est/et ; sont/son. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE2. L'objectif de cette séquence est "- Connaître les homophones : les formes verbales a / est/ ont / sont distinguées des homophones (à / et / on / son)." et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Orthographe.
Les mots « on – ont », « son – sont », « est – et », « a – à » en font partie. Maîtriser ces homophones grammaticaux est important pour améliorer l’orthographe des phrases. Pass-education vous propose une fiche d’exercices sur les.
Homophones grammaticaux : a/à - et/est - son/sont. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. L'objectif de cette séquence est "Distinguer les homophones a/à - et/est - son/sont" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Orthographe. La notion sera abordée en 3 séances : "Séance de réflexion et de conception", "Conception.
a, as et à sont des homophones grammaticaux qu’il ne faut pas confondre.. a. C’est le verbe avoir conjugué à la 3ème personne du singulier au Présent de l’Indicatif. On peut le remplacer par « avait » (avoir à l’imparfait). Exemples : Elle a bu une drôle de potion. (= Elle avait bu une drôle de potion.) Un méchant sorcier a enlevé mon amie. . (= Un méchant.
Homophones grammaticaux de catégories différentes. Introduction ? a – à ? ça – sa ? ce – se ? ces – ses • c’est – s’est • sais – sait ? dans – d’en ? davantage – d’avantage(s) • du - dû ? la – là • l’as / l’a ? leur(s) – leur ?
« et » et « est » sont des homophones grammaticaux qu’il ne faut pas confondre. et. C’est une conjonction de coordination. Elle sert à lier deux éléments de la même phrase et on peut la remplacer par « et puis », « ainsi que », « mais aussi ». Exemples : Lucie a envoyé des couronnes et des badges.
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Les homophones grammaticaux: a,à / et, est / son, sont. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. L'objectif de cette séquence est "- Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie."
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Pierre et ( son – sont ) grand-père se promènent dans la forêt. Ils ( son – sont ) bien couverts, car il fait froid. Ils aperçoivent une cane et ( son – sont ) caneton. 4. Choisis entre on et ont. Entoure celui qui convient. /3 Dans ce magasin, (on – ont) trouve de tout. (on – ont) adore les glaces. Les tortues (on – ont) une ...
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Évaluations sur les homophones grammaticaux, niveau CM1 et CM2 | MA MAITRESSE DE CM1-CM2



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